【推荐】小班教案集锦8篇
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班教案 篇1活动目标：
1． 欣赏并理解儿歌《小枕头》。
2． 知道枕头的作用。
3． 尝试用多种颜色装饰枕头
活动准备：
各种漂亮的枕头图片，幼儿绘画《多彩的枕头》，幼儿用书《多彩的枕头》。
活动过程：
一．学习儿歌《小枕头》
1． 教师朗诵儿歌《小枕头》，请幼儿翻阅幼儿用书并欣赏。
提示语：今天，老师带来了一首新的儿歌给小朋友们学，小朋友们先听老师读一遍。
2． 幼儿学念儿歌。
二．讨论：枕头的作用。
1． 教师：小朋友睡觉要枕枕头吗？枕着枕头舒服吗？你的枕头是什么样的？
2． 教师概括枕头的作用：枕头让人舒服，睡觉睡得好。
三．操作幼儿绘画《多彩的枕头》。
1． 教师展示各种装饰的枕头图片，请幼儿欣赏。
提示语：小朋友们有老师手上的几幅画，你们最喜欢哪幅？它是什么形状的？它有什么颜色呢？
2． 请幼儿操作幼儿绘画《多彩的枕头》，装饰“枕头”。
提示语：下面老师给小朋友们帮自己的 ……此处隐藏8051个字……们食用。
活动准备：
1、课件。
2、鲜金桔、金桔饼、金桔糕、金桔汽水每个幼儿一份。
活动过程：
1、说金桔
a、出示实物，请幼儿说说金桔的颜色、形状及特有的味道。
b、老师介绍金桔是家乡的特产，引出家乡的概念。
（评：教师为孩子提供了宽松、自由的氛围，让孩子们想说就说，增强了幼儿的语言表达能力。家乡的概念对于小班的孩子来说较难理解，利用金桔这一家乡特产来引出家乡，孩子们能较快的接受。）
2、做金桔
通过课件
，让幼儿了解桔水、桔饼、桔糕等产品加工的全过程。
3、尝金桔
请幼儿品尝加工厂的金桔制品。
3、在欢快的乐曲声中结束。
活动延伸：
带幼儿到金桔园、红桔园、火腿加工厂、板鸭厂参观，感受特产的加工程序。
活动评价：
纲要要求我们活动的内容要与幼儿的生活紧密结合起来，关注孩子的兴趣，真正支持孩子的需要。为此，在主题活动《可爱的家乡》中，我特意选择了最具家乡味的水果——金桔，在活动中，我们充分利用了环境和幼儿互动，让幼儿成为主人，自主参与活动。通过看金桔——摘金桔——说金桔——做金桔——尝金桔，这一系列的活动无不抓住了孩子的兴趣。正因如此，活动中，他们表现得更主动，也更有耐心。这些活动的开展，不仅让幼儿知道了金桔是家乡的特产，体验了劳动的快乐，还极大地激发了幼儿热爱家乡的情感，为自己是吉安人感到骄傲和自豪。与此同时，幼儿渴望接触大自然的情感油然而生。在活动中，我们与幼儿共同参与，既是他们一样的学习者，也是他们活动的指导者，从而灵活地起到了辅助、向导的作用。
