幼儿园大班语言活动教案【热】
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言活动教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班语言活动教案1目标
1、理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈。
2、积极参加讨论,表达自己的想法,发展语言表达能力。
3、懂得在坚持不懈的同时,遇到危险也要知道放弃,因为朋友重于冠军。
活动重点：
理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈。
活动难点：
懂得在坚持不懈的同时,遇到危险也要知道放弃,因为朋友重于冠军。
活动过程：
一、导入
画面——鸭子和鹅
提问：今天我给你们带来了两个朋友,他们是什么？
师出示汉字：天鹅、鸭子小结。
二、理解绘本内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈
1、提问：有一天,他们两个吵架了,一个说自己很棒,另一个也说自己很棒！
2、PPT——游泳
提问：它们在干什么？
小结：森林里的朋友也会因为一点小事而吵架。
3、教师讲小段故事……比赛游泳……天鹅说,鸭子……比什么最公平？
提问：你觉得它们要比什么？（跳绳）
4、PPT——
提问：天鹅说,我们比 ……此处隐藏17113个字……的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动重点：
借助儿歌，让幼儿体验“颠倒”带来的滑稽、好笑。
活动难点：
创编儿歌。
活动准备：
图片、幻灯片
一、弯腰看世界
说说与平时看到的有什么不一样？
二、出示幻灯片，学习儿歌。
1、让幼儿说说看到些什么？你的心理有什么想法？
2、你为什么想笑？
3、学念儿歌。
三、创编儿歌。
1、小朋友看到过哪些有趣，“颠倒”过来的事情呢？
2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进行表演。
四、带领幼儿到外面找找，有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢？
活动反思
1. 你见过幼儿弯下身子从胯下向后看吗？此时此刻幼儿表现出来的正是一种颠倒过来看的心态——追求新奇。利用幼儿的这种天性，我们创设了“颠倒”的学习意境。这一情景不仅有趣，而且能使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验，自然而然的“比较”着颠倒前后的知觉影响。“比较”是一种重要的思维方式，引发幼儿“比较对照”的兴趣是这个活动的目的所在。这种“比较“不是教师牵引下的刻意训练，而是充满趣味的，在学习情情境中自然地、积极地进行着得。因此，对幼儿表现出的对滑稽有趣的追求应该鼓励，而不应制止。
2. 绘画活动中，不应过多注重绘画技能，而应侧重于幼儿的大胆想象。绘画活动放在第二课时。
3. 活动后，可组织幼儿进行“颠倒世界“活动，让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或操场上的场景等。注意活动时间不宜过长，以免幼儿太过劳累。
