实用的大班教案合集5篇
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的大班教案5篇，希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1【活动目标】
1、让孩子们了解草地里的昆虫。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
【活动准备】
昆虫照片，放大镜，彩色印泥（丙烯酰胺颜料，非织造布），签字笔或彩色铅笔，湿巾。
【活动过程】
一、导入
1、一边看图片一边讨论。
①准备好昆虫图片。
-老师准备好在树林里可以看到的昆虫图片。
②研究图片。
③研究昆虫图片，了解昆虫的特征。一边看图片一边讨论。
-我红色的背上有黑色的斑点，我是谁呢？我是瓢虫。
-我有薄薄的透明的翅膀，我是谁呢？我是蜻蜓。
二、展开
1、一边看活动纸一边讨论。
-这是哪儿呢？
-这里有哪些昆虫？
-数一数这里有几只蝴蝶。
2、在活动纸上印出各种昆虫。
①用印手印来表现出来。
-大 ……此处隐藏2055个字……p>
活动准备：
1、律动《甩葱舞》、音乐《甩葱歌》。
2、自制的葱人手一份。
3、位置成散点式圆形。
活动过程：
1、律动：甩葱舞。
⑴师：昨天我们学了个甩葱舞，一起来跳一跳吧。
⑵师：在这个舞蹈中，哪个地方用来甩葱比较合适呢？为什么？拿起葱试试！
2、你做我学。
⑴师：总是甩葱没劲，想个好办法，我做葱老大，你们做葱小弟，葱老大做个动作，葱小弟学。（教师做某一动作，幼儿学）
⑵师：谁也来做个动作让我们学学？（一幼儿做动作，余幼儿学）
⑶师：你做什么动作？我们跟着音乐轮流着做和学。（教师唱歌谱）
⑷师：你准备给我们带来什么动作？试一试。（播放间奏音乐）
⑸师：一个动作难不倒你们，用两个动作可以吗？什么时候应该想好、准备好第二个动作了？
⑹师：猜猜他做了什么动作？（一个幼儿做动作）让我们跟着她一起来试试，音乐有点快哦！（随音乐做两个动作）
3、游戏：甩葱舞。
⑴师：让我们跟着音乐开始吧！（完整地游戏）
⑵师：当葱大哥在做动作的时候，葱小弟做什么呢？
⑶师：其实哦，我们中间的葱大哥像个指南针，最后定位在哪，就说明那个人就是下一个葱大哥哦！我们来试试。（连续两遍）
⑷师：葱大哥的动作可以是自己想的，也可以是借鉴别人的，都是不错的方法哦。那有关体育的动作还有什么呢？有关音乐的呢？有关劳动的呢？
⑸师：这样的游戏对我们每个人都是挑战哦，我们再来一次。（连续三遍）
⑹师：这样的游戏可以接连不断地进行，等有机会的时候我们再继续吧！
