《认识昆虫》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《认识昆虫》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《认识昆虫》教案1活动目标：
1、认知目标：学生通过收集资料、参观昆虫馆，了解昆虫的身体结构等。能由探讨活动获得发现和新的知识，培养出研究昆虫问题的信心和乐趣。
2、情感、态度、价值观目标：使学生知道昆虫与人类的利益关系。保护昆虫以及它们的生活环境，从小的方面培养学生的环保意识。
重点难点重点：
知道昆虫的生活习性及特征。
教学准备：
电脑课件，实物投影仪，昆虫歌曲，音乐，各种有关资料等。
活动过程：
一、激趣导入：
同学们，在我们这个美丽可爱的星球上，居住着许多生物，昆虫就是这个家族的一员。同学们利用两周的时间，通过多种形式，认识并了解了我们身边这些可爱的小精灵。这节课终于到了我们汇报的时刻。通过猜谜语认识"蝴蝶"。
二、认识身边的昆虫过渡：瞧这些小昆虫已经迫不及待了。
1、展示课件（草坪上飞来蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、瓢虫）教师解说：
蝴蝶：大家好，我是蝴蝶，在昆虫这个大家族里属我最漂亮，我们蝴蝶种类很多，数量也特别巨大，遍布于世界各地，在鲜花盛开的日子里，总能看到我们煽动的翅膀在花丛中飞舞，寻找 ……此处隐藏5246个字……些有关昆虫的资料？它们的名字叫什么？
二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验，教师作适当的记录。
三、 展示资料，幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。
小结：幼儿共同感兴趣的内容，激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。
反思：
幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论，兴趣非常浓厚，个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽，可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论！
《认识昆虫》教案8活动目标
1 能与同伴分享有关昆虫的知识和感受。
2 了解昆虫与人类的关系。
活动准备
1 幼儿收集的各种昆虫图片。
2 幼儿用书。
活动过程
1 相互交流有关昆虫的知识和感受。
2 教师引导幼儿相互分享关于昆虫的知识，并说出自己喜欢昆虫的原因。
3 指导幼儿把收集的昆虫图片粘贴在幼儿用书相关画面中，制作成昆虫档案。
4 幼儿互相交流、欣赏自己的昆虫档案。
讨论：昆虫和人类有什么关系？
引导幼儿发现：有的昆虫能保护庄稼、树木、花草，如蜜蜂、螳螂、蚕、七星瓢虫、蜻蜓、赤眼蜂等；有的昆虫会损坏庄稼、树木、花草，如菜粉蝶、蝗虫、白蚁，而苍蝇、蚊子、臭虫会影响人们的生活等。
5 .绘画活动：我喜欢的昆虫。
教师引导幼儿将自己喜欢的昆虫画出来。
指导幼儿将画出的昆虫装订成册，放在活动区供幼儿随时翻阅。
活动建议
活动延伸带幼儿到户外捕捉昆虫。
日常生活建议：午睡前，请幼儿讲讲自己知道的有关昆虫的小故事。
