教学计划范文合集八篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的教学计划8篇，欢迎阅读与收藏。
教学计划 篇1[教学要求]
一、学会生字词，会用快活地造句；进行感叹句和疑问句句式的训练。
二、理解课文内容，初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。
三、分角色有感情地朗读课文。
[课时安排]
两课时。
第一课时：激发学习情绪。自学课文。结合检查自学情况教学生字词。试读课文。理清层次、分段。范读课文。复习生字词。
第二课时：讲读课文。朗读全文。简要复述。
[教学过程 ]
第一课时
一、导语 ，激发学习情绪。
这两天，小朋友们都在观察小蝌蚪，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁？（青蛙。）可是小蝌蚪却不认识自己的妈妈，它们就去找了。今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。
（揭示课题，蝌蚪（kē dǒu））
二、自学课文。
揭示自学要点：
1.小蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听的？
2.最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？它们的妈妈是什么样儿的？
三、检查自学情况，教学生字词。
结合学生回答上面的两个问题，出示下列词语。
……此处隐藏7058个字……1．通过阅读、谈话、儿歌、歌曲等各种活动，让幼儿认识马路上车辆，激发幼儿探索车辆的兴趣。
2．了解一些交通设施，知道常见车辆的名称和特点，乐意在生活中做一个遵守交通规则的人。
3．在游戏活动中，让幼儿与同伴尽情玩车，体验玩车的乐趣。
家园共育：
1．家长带领孩子观察马路上的车辆，丰富关于车辆的经验，同时引导孩子观察交通设施，学会遵守交通规则。
2．家长和孩子一起用废旧材料制作汽车，使孩子在参与的过程中享受制作的快乐和成功的喜悦。
3. 带领孩子乘坐公共汽车，告诉幼儿一些乘车常识，了解最基本的自我保护常识。
活动安排：
第一周 第二周
一、名画欣赏：纺车图 一、礼仪“尊长呼我当疾趋”
二、健康：过马路 二、体育：压路机
三、儿歌：小汽车 三、童话：蓝汽车
四、童话：蹦蹦跳跳的绿汽车 四、阅读：等汽车
五、数学：小兔家的院子 五、数学：春天的花环
六、科学：洒水车 六、科学：有趣的轮子
七、歌曲：爷爷亲、奶奶亲 七、歌曲：学会小心
八、韵律活动：开火车 八、歌曲：洒水车
九、涂色：彩色的汽车 九、绘画：可爱的小鸡
十、拼贴画：公共汽车 十、拼贴画：神奇的汽车
第三周
一、社会：垃圾扔哪里 六、科学：谁的力气大
二、健康：乘车时要注意什么 七、音乐游戏：彩色的汽车
三、谈话：我喜欢的汽车 八、歌曲：这是什么车
四、童话：漆汽车 九、绘画：公共汽车
五、数学：春游去 十、泥工：会滚的车轮
