说课稿

时间:2023-04-04 23:47:37
【热门】说课稿模板7篇

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作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的说课稿7篇,希望对大家有所帮助。

说课稿 篇1

一、说教材:

本课是一篇看图学文的课文,以小蝌蚪找妈妈为线索,介绍了青蛙的生长过程。本课有六幅图,与六段话中相对应:第一幅图画的是没有长腿的小蝌蚪在水里快活地游来游去。第二幅画的是长出两条后腿的小蝌蚪,在询问鲤鱼阿姨。第三幅图画的是长出两条前腿的小蝌蚪,错将乌龟认做妈妈。第四幅图画的是小蝌蚪尾巴变短了,找到了青蛙妈妈。后两幅讲小蝌蚪已经长成青蛙,跳上荷叶,并和妈妈一起捉害虫。课文对每幅图进行了生动形象的文字描述。

本课教学重点是识字写字,正确、流利地朗读课文。了解青蛙生长的特点,懂得要保护青蛙和小蝌蚪。

本课的教学要求是:

1、学会本课15个生字,会写10个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。

2、正确、流利地朗读课文。

3、能认真观察图画,并通过朗读了解小蝌蚪的生长过程,培养学生的观察能力和想象能力。

二、说学生

学生对这课的内容是十分感兴趣的,但真正很清楚青蛙成长过程的学生不多,因此,在教学中设计让学生仔细观察插图,充分感知课文,利用课件吸引学生。同时,本课篇幅较长,需要指导学生 ……此处隐藏16077个字……提醒明明的?为什么要提醒明明?学生在讨论中,对钟姐姐产生兴趣,而后由学生进行角色扮演,通过与“钟姐姐”的对话,体会时间是很宝贵的;生活起居按时有序、有规律有助于身心健康,有利于提高办事效率。设计意图:结合小学生爱动、好表现自己的特点,设计此教学环节,学生们在表演时,定会争先恐后,自我表现欲得到较好的释放,师生关系更融洽,并由此得出了“时间的重要性”知识点的归纳,使教学自然而水到渠成。用时16分钟。

(三)说说我自己

本环节,是对一些不按时作息,拖拉的行为进行辨析,然后找出解决的方法,利用课堂教学的生活化,注意借助学生已有的生活体验,如晚上睡得很晚时,早上起床难受的感觉,没睡好觉白天干事没精神的感觉等,让学生体会为什么要按时睡觉。通过辨析,知道贝贝不按时作息带来的后果。然后引出红红按时作息的一天,突出按时作息的好处。接着评出本班守时守纪的好学生,并进行表扬。设计意图:由于学生年龄小,时间观念淡薄,不按时起床和休息的现象是普遍存在的,设计此教学环节,可以帮助学生判断不按时作息是不好的习惯,从而初步形成自己要按时起床、休息的意识。用时15分钟。

(四)总结并课后延伸

布置学生和家长共同记录、评价每天生活作息情况,每星期评选出“守时守纪小标兵”,久而久之,促使学生养成良好生活作息习惯,为学生良好习惯的形成打下坚实的基础,从而达到有效的课后延伸。用时4分钟

八、【拓展资源】

下面的小朋友做得对吗?请你辨一辨。目的是让学生走到生活中去,让学生在这些小朋友的行为中找到自己的影子,对自己进行评价,找找生活中自己做到的和不足之处,好的方面继续发扬,不足之处要及时改掉。

我的课程资源包介绍完毕,谢谢大家。

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