【精品】说课稿模板合集十篇
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的说课稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说课稿 篇1一、说学情
当前初中学生在于教师的人际交往中，面临着时代价值观转型。传统的教师观和学生观正在向现代教师观和学生观转变，教育学的关系也在转变，建立在传统的等级秩序意义上的以师道尊严为核心的师生交往观正在被民主平等的新型师生交往观所取代。价值观的现代转型对学生如何与教师交往影响巨大。师生交往观反映的实质上是社会主流价值观。本课在这个问题的处理上，以现代师生关系为基本立足点，同时兼顾传统师生观的合理成分， 一起疏解学生在此问题上的紧张。
二、说教材
《师生交往新观念》是人教版教材思想品德课八年级上册第二单元第四课第二框第一目。从教学内容来看，本框题着重是要让学生从师生交往观念的改变入手，了解交往观念的转变是指从传统师生关系到新型的师生关系的转变，侧重师生关系中的学生与教师的角色的转型。以此拓展师生交往的新空间。本目在第四课是后面如何有效的和教师交往、沟通，共建师生感情桥梁的逻辑前提，起到承上启下的作用，是不可缺少的一环。本课的内容主要是通过教学使学生了解反思传统的师生关系，“权威—遵从”的不对等师生关系会引发师生交往的重重障碍。探讨新型的师生关系的内涵，分别从民主平等和亦师亦友两个角度展开，力图把现代教育 ……此处隐藏17077个字……相互保护与帮助上，更表现在相互动作观察和帮助指导上。
五、说程序
本课以《课程标准》为依据，从学生和体操教学的实际出发，特别注重发挥教师的主导(讲解、示范、组织练习、纠正和辅导)，并力求体现学生的主体(自主学练、相互合作指导)。以《对中小学体育课的基本要求》为指导，组织分段、设计教学。
1、 课堂常规：加强组织纪律性教育
2、 热身引趣
(1)、定位徒手操(四列横队)
(2)游戏——障碍跑接力(团结协作、情境教育)
画4个半径为8米的1/4圆，相临的1/4圆之间相距2米，4只跳箱、垫子、踏板本别有序地摆在每个1/4圆内，每组学生占1/4圆、分两排分别站在圆弧上和后面。学生两人从起点线牵手按规定路线跑出，到横箱时松手爬过(可相互扶托帮助)，跨过小垫子，与下两个学生击掌后排到后面，下两个同学继续，先完成的一组为胜(男女分开比)。后面的主教材讲解、示范时成两个同心圆向中间靠拢，练习时同心圆扩散。
3、学习体验
⑴、由前面的游戏引出主题，完整示范，讲解实用意义，激发练习兴趣。
⑵、按程序分解练习：讲解示范、组织练习
⑶、完整练习：示范、讲解动作要点和保护与帮助方法、组织练习、技能展示
⑷、素质练习：仰卧起坐和摸线往返跑，男女分组交换
4、身心放松
整理放松、小结(提问要点和保护帮助)、布置收还器材、师生再见。
六、保护与帮助
自我保护：落地时屈膝缓冲
他人保护帮助：保护者站在练习者侧摆腿异侧(踏板与横箱间一侧或落地点旁)，一手扶其支撑臂上臂，另一手托其髋侧，顺势帮助侧摆挺身下
