【精华】说课稿模板汇编六篇
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的说课稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说课稿 篇11、说教材：课堂内容是依据第三册思想政治第六课《依法保护环境》，保护环境是当今世界提倡的主流行动，对于我们青少年来说，应该树立起保护环境的强烈意识，更积极的投入到保护环境的行列中去。因此我们更应该在日常生活中渗透环保教育。这是本次活动课的目的。
2、说教法：人说：教无定法，只要有利于教学内容的展开，符合教学规律，一切形式都可以借鉴。本课尝试突破传统教学方式，运用新课程理念上老教材，所以比较多的让学生自己组织活动，安排活动内容，尽量使学生成为课堂的真正主人，教师只是在旁边起协助作用。
3、说教学过程：本次活动课，事先设想了5种活动，活动内容从逻辑上讲是层层深入，环环相扣。考虑到学生活动时间的不确定性，所以设计好的活动内容并非一定要在一个活动时间内完成。教学过程：
活动一：小品表演《与外星人的对话》，学生分角色扮演，引出话题并思考讨论。
反思：观察我们的生活，你发现地球上已存在哪些环境问题?
学生讨论，简单列举当前地球上存在的环境问题。
播放《地球之歌》fLAsH--------加深学生对环境问题的直观印象。
朗诵： ……此处隐藏18838个字……国家和社会纷纷向残疾人伸出了关爱的手。国家在公共设施和政策方面为残疾人的发展提供方便。你都知道哪些？（学生回答：盲道、纸币上的盲点、残疾人通道、残疾人福利厂等）
2、教师补充并进行总结。
[设计意图：通过了解让学生知道关爱、关心残疾人是政府的行为、更是社会的行为]
（四）我们应该怎样做。
1、师：国家和社会通过各种途径倡导民众去关心、爱护、理解、尊重残疾人。那么在现实生活中人们又是怎样去做的呢？
（1）视频：助残特辑。
①小组讨论。
②全班交流。
③如果你的身边有残疾人，你怎么做？（学生回答 教师小结）
（2）投影：平等、关心、理解、尊重、心灵上的呵护。
[设计意图：让学生通过视频给学生一个更为广阔的体验舞台使学生更加深刻的体会到助残是每个公民的责任，是每天都要进行的事]
2、那么，我们国家6000多万残疾人，他们只在这两天需要关爱吗？引导学生回答：让我们伸出温暖的手，献出我们的爱心，把我们最最真挚的情、最温暖的爱送给每一位残疾人，让每一天都变成助残日。
3、板书课题：天天都是助残日。
（七）小结。
1、这节课你有什么收获？
2、在汶川地震中，许许多多的人因为地震的伤害，在一瞬间由一个健全人变成一个残疾人，在世界助残日即将来临的日子里，让我们用亲手制作的爱心卡，为灾区人们送上祝福。
学生制作爱心卡，背景音乐响起。
（八）作业。
1、向身边的残疾人送上节日的祝福。
2、给灾区人民寄去爱心卡。
十、板书设计：
天天都是助残日
