美术说课稿

时间:2023-04-29 23:47:38
【精华】美术说课稿范文合集十篇

【精华】美术说课稿范文合集十篇

作为一位杰出的老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家整理的美术说课稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美术说课稿 篇1

一、设计意图各位老师好,我是12级学前8班的xx ,今天我带来的说课内容是中班美术活动《美丽的纸杯花》。先说说我的设计意图:一天,一个小朋友带来了舅舅结婚专门定制的大红色的一次性纸杯,这让我想起了纸杯花。中班孩子年龄较小,动手能力不强。而纸杯花不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。并且《纲要》艺术领域中指出:"应指导孩子利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品来美化和创造自己的环境。"因此我们想通过活动锻炼幼儿动手、动脑能力。

二、活动目标再说说我的目标定位:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况,以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据,我确定了认知、技能、情感三方面的目标:

1、知道用简单的图案装饰纸杯,使纸杯变得更漂亮。(认知)2、能使用剪刀给纸杯剪出"花瓣".(技能)3、体验手工制作的快乐,产生初步的环保意识。(情感)活动的重点:增强幼儿的动手操作能力,使幼儿产生初步的环保意识。

活动的难点:能使用剪刀给纸杯剪出"花瓣".

三、活动准备为 ……此处隐藏21855个字……图案的位置、还是角度,都显示着一定的含义和美感。当然我们还可以加上装饰使图案更完美。你看,老师还用谐音给它取了个名字,叫“福寿双全”。

【设计意图】:此环节我设计的是根据学习老师引导学生进行创作,这是本节课的亮点,根据学生所了解掌握的吉祥图案的谐音象征法,运用教师所给的单独图案进行组合创作,并让学生说出重组图案的寓意。同时,为下面的创作做铺垫。

2、布置作业

师:同学们,你们想把祝福送给谁呢?我相信收到祝福的人肯定很开心,下面就让我们用吉祥图案来表达自己的美好祝福吧!

3、学生作业,教师巡视。(及时纠正学生的错误)

4、作业展评

师:同学们,这里的每一个图案都蕴含着一个美好的祝愿,让我们一起分享这份美好。

你认为谁的作品最棒呢?谁来说一说,棒在哪里呢?

你可以获得最佳设计奖,老师送你一个吉祥图案,祝你虎虎生威。

你可以获得最佳创意奖,老师祝你学习五谷丰登。

你可以获得最佳色彩奖,祝你四季平安。

活动三、教师小结

方法与步骤:

1、课外拓展(时间允许情况下进行)

(课件出示剪纸作品)

师:这是中国传统的民间艺术——剪纸,至今已有一千五百年的历史了,逢年过节或喜庆的日子,人们会剪纸各种各样的吉祥图案。感兴趣的小朋友,课后可以试着剪一剪自己设计的吉祥图案。我们今天的课就上到这里,下课。

【设计意图】:此环节的优点在于由吉祥图案的设计拓展到中国的剪纸艺术,让学生了解到吉祥图案在我们中国民间的传统文化艺术中是无处不在的,让学生了解学习民族文化的重要性。

2、师生道别,宣布下课。

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