化学说课稿

【推荐】化学说课稿范文汇编七篇

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的化学说课稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、知识与技能：

(1)了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

(2)认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。

(3)了解常用仪器的名称、使用范围。

(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

2、过程与方法：

(1)通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

(2)通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能

3、情感态度与价值观：

(1)注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。

(2)通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。

(3)通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

【重点】仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。

【难点】滴管的使用。

【课前准备】

学生：预习教材内容，课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室 ……此处隐藏21150个字……O2参加?比较Fe、S、C在O2中燃烧与Cu、H2等在Cl2中燃烧的现象，找出共同特点，并由 此推论什么叫燃烧?

3.工业上用H2、Cl2合成HCl时，应选择什么条件?理由是什么?(选择安全的点燃条件和连续地合成HCl)

(多媒体显示练习)

实验证明，在一定条件下，Cl2还可跟P、S、C等非金属直接化合试写出下列反应的化学方程式并投影展示

1.P在Cl2(不足量)里燃烧生成PCl3

2.P在Cl2(过量 )里燃烧生成PCl5

3.C跟Cl2在一定条件下化合生成CCl4

(讨论)金属、非金属跟Cl2化合时，氯元素的化合价如何变化?表现了氯气的什么性质?

(小结)Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，有毒Cl2是一种化学性质很活泼的非金属单质，具有 强氧化性，能跟多种金属、非金属直接化合Cl2可用于合成 盐酸，自来水常用它来消毒、杀菌

Cl2还有哪些重要化学性质和用途?在实验室又如何制取?氯离子如何检验?将在下一节课中学习

(课外活动)

思考新制氯水和久置中含有哪些微粒?

五、板书设计

板书：一.氯气的物理性质

黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大,能溶于水(1体积水大约能溶2体积氯气),易液化

二.氯气的化学性质

1.与金属反应

2Na + Cl2 === 2NaCl

Cu + Cl2 === CuCl2

2.与非金属反 应

H2 + Cl2 === 2HCl

点燃

H2 + Cl2 === CuCl2