关于幼儿园中班说课稿范文集合六篇
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班说课稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班说课稿 篇1活动目标:
1、知道萝卜是冬季的主要蔬菜之一。
2、能说出萝卜的主要特征。学习词:脆。
3、在叶子的基础上,学习添画圆形的萝卜
活动准备:
1、布置萝卜超市空货架;每人椅子下面放一个具有典型特征的萝卜。(胡萝卜、绿皮萝卜、红皮萝卜、白皮萝卜等)
2、切好的萝卜条两盘。
3、画好萝卜叶子的画纸、蜡笔
活动过程:
一、谈话,导入活动。
二、认识各种各样的萝卜。
1、教师出示萝卜,让幼儿观察萝卜的外形特征。
2、幼儿取出椅子下面的萝卜,说出手中萝卜的颜色和形状。
3、切开胡萝卜、心里美和白萝卜,观察里边的颜色。
4、按照老师的标记将萝卜归类,放到超市空货架上。
5、品尝萝卜条,感受萝卜的辣和脆。学习词:脆。
三、绘画:“大萝卜”
1、教师讲故事,范画萝卜。
一天来了一只小老鼠,他饿急了咬了这棵菜一口,这棵菜就肿了起来。( ……此处隐藏10794个字……完成了第二个活动目标。
在提问时幼儿大胆地说出自己所看到的、所想到的,你一言、我一语,幼儿在轻松、愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。
(三)游戏活动。
1、引导幼儿在宽松、自由的环境下边游戏边说动词。
(1)教师出示皮球问:这是什么?球是什么样子的?可以怎么玩?看谁玩的花样最多。提醒幼儿不要碰到其他人。
(2)请幼儿表演玩球并提问:他在做什么?(幼儿说出动词)
2、进一步学习动词。
(四)考一考。
(教师做动作幼儿说动词)教师向幼儿说明表示动作的词就叫做动词。小朋友们自我评价一下本节课的表现。
(五)律动《我真的真的很不错》结束。
活动延伸引导幼儿观察汽球并提出新的问题:是什么东西让汽球鼓起来的?现在我们拿着老师的礼物到外面玩看看气球都有哪些玩法。教师组织幼儿排成队走出教室。(注意安全)
八、说活动反思:
1、利用游戏给孩子一个自由的环境和空间。每个环节中都让孩子觉得自己很棒一定能够想到好办法,这样可以帮助孩子进入活动,在和自我游戏中学习新知识。孩子对游戏很感兴趣。
2、除了应用活动本身的情景创设外,还结合孩子日常生活的情景。只有孩子自己真正体验过的情感,才能给孩子内心产生共鸣多说多做锻炼孩子。
3、不足:教学环节还是不够严密导致部分幼儿参与度不高,游戏中有些孩子放不开如常佳雨,王环宇平时和喜欢打球但是游戏时却放不开,还有贺雨杰平时说话多,可正要在评价时说声”谢谢“都声音很低。
以上是我对中班语言活动《他在干什么(说动词)》的说课稿,本节课存在很多问题还请大家给我多提意见,谢谢各位老师!