万圣节活动总结

万圣节活动总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的万圣节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

10月31日是万圣节，为了让孩子们感受到异域不同的文化，济南伊顿幼儿园组织了一系列活动，邀请家长一起狂欢。

讨糖是万圣节的传统项目。上午，济南伊顿幼儿园的孩子们在老师的指导下奔向不同的地方，开始寻宝之旅。考虑到孩子年龄的不同和安全因素，今年园内中小班的孩子们在学校内进行了糖讨论活动，大班的孩子们离开校门，在周边的商户和居民家里寻求糖果。参加活动的父母特别请了一天假，和孩子们一起度过了这个节日。

万圣节为什么没有化装舞会？下午，孩子们期待的万圣节终于开始了。穿各种衣服的孩子们在操场上跳舞。今年的万圣节，各班的孩子们事先在班内进行民主讨论，自己决定本班的主题，来园参加活动的学生家长也穿着新衣服，配合孩子们戴口罩、假发和各种装饰。父母们说，和孩子们一起活动不仅能增加父母和孩子的亲密感，还能在活动中获得意想不到的幸福，是非常罕见的机会和体验。

10月28日上午，太湖实验幼儿园广场欢乐，大班孩子拉着小班孩子的手穿着奇装异服，一起度过万圣节看，有的穿着南瓜服，有的拿着扫描装扮成“魔女”，有的武装装成“蝙蝠侠”， ……此处隐藏6975个字……长!

在这个充满异国风情的万圣节里，**园的孩子们、老师和家长都很欢乐、很兴奋，在情境中体会到了节日带给他们的快乐。

每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：

首先园里布置了充满万圣节气氛的大厅，各班级教室门口被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特备奇特，在活动前，保教主任和三位英文教师做了详细的策划，并且多次和老师们一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定小、中、大三个年龄段的孩子全部举行一次万圣节T台秀活动。

早上8:30各班级在教室创想自己班级的南瓜灯，9:00所有班级的幼儿在老师的带领下开始到办公室及其他班级进行要糖活动。当幼儿在进行要糖活动的同时，保教主任带齐后勤工作人员和三位英文教师进行T台秀场地的布置。

在活动前中二班的小朋友在老师的带领下进行了彩排，还有合影留念。同时也向全部主班教师进行了T台秀活动的介绍，和进行的顺序。让老师们清楚自己班级的顺序，以免班与半之间产生冲突。我园一周前在幼儿园门口张贴了海报，诚邀爸爸妈妈和宝贝一起准备万圣节活动装备。家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等等。

当音乐响起的那一刻，我们的教师伴随着音乐，和主持人激情的诚邀，走上了秀场，孩子们看到自己班的教师在舞台上，一直和她们挥手。

紧接着孩子们走向舞台的中央，现场小观众的掌声此起彼伏，很热闹。孩子们也很大方的在舞台上尽情的展示自己。我们的门口也找来了许多家长来观看此次活动。家长们一个个用手机记录了孩子们这个精彩的瞬间。