精彩演讲稿
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精彩演讲稿1大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况:
我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来,始终以"开发潜能、启迪真爱、促进发展,为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础"为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了"爱幼、团结、求实、创新"的良好园风和"严谨善诱、笑纳全体"的育人风格,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来,我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励,先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等,幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位,济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级 ……此处隐藏16683个字……会的班长各抒己见,最后都一致赞同我的提议:开展了一次“我的座右铭,我做主”的征集活动。短短两天,90%的学生参与到活动中来。我手写我心,一句句充满朝气活力的座右铭,送到了我的办公桌上。初二二班的班长说:“自己写座右铭,让我认识到树立正确的人生观是十分必要的。”
初一一班的学习委员说:“我写座右铭,让我学会了自我激励、自我约束。”学校组织学生代表甄选了做人、生活、学习、创新等方面的优秀座右铭共80句,张贴到教学楼、功能用房、校园道路等校内每一个显眼的位置,其余的结成集子,发放到班级,供同学学习。学生自己写的座右铭通俗易懂,便于记忆,容易引导学生自觉与之对照,随时找出差距,互帮互助,共同提高。学校随即开展了“学后思,思后做,做中比”的比学赶超活动,在全体学生中产生了积极的效果。许多学生在行动上有了很大的转变。初三二班的任课教师反映自己班的一位以前学习上有点不积极的同学,如今兴奋地说:“看到自己创作的座右铭,张贴在校园中,感到信心十足,时时反省自己,学习干劲大增,成绩比以前提高了许多。”
我们应该相信“每个学生都具有成功的潜能”。所以,学校因势利导,发挥学生个性特长,为学生打造了走向成功的平台。我校在社区实践、社团活动、校园自我约束管理等方面“放开手,让学生去飞”,为学生提供了展示自我的舞台,学生的精神面貌大为改观。每一个学生都获得了适性发展的活动空间和展现自我风采的机会;学生通过自觉自愿的选择,自主能动地参与,在轻松愉悦的活动氛围中发展个性、获得了自信;在实践体验中培养了创新能力,增强了交往技能,激发了思维火花,锻造了健康心理。希望通过我们的教育,能够挖掘出每一个孩子的潜质,让每一个孩子都张扬个性,适性成长;能够让每一个孩子在未来的每一天充满自信!