有关小学作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1朋友，你好吗?
朋友，你想过我吗？
在我内心深处还一直眷恋着你。
在这个处处是利益的人群里，我多想要你那单纯的友谊！
也许，我的关心给了你负担，添了你忧愁！
可是，你知道吗？我真的是在担心你，并无所图！
我们曾经一起吃，一起睡，经历了小伙伴间的挑拨分离，但我们依然在一起！
这么些年过去了，我很想念你！我很后悔没有理解你，而是一味的躲避！
假如上天给我一次相遇的机会，我愿敞开怀抱与你深深相拥，在不与你擦肩别“理”！
我错了，我错了，我真的错了！
真心的原谅你，不，我从来没有错怪过你！只是，年轻的.我不知道怎么来面对你！是害怕面对你！
无数的夜里，我梦到了你！
不管你在哪里，我还是希望遇到你，我们再在一起，一起吃，一起睡，一起回忆我们的点点滴滴！
小学作文 篇2我家楼道下住着一位老人，我至今也不知道他的姓名，只知道大家经常“老王”“老王”的叫他，这大抵是他的姓吧。
老王家境富裕，几个儿女都在外经商，一年中回来的次数寥寥可数。 ……此处隐藏721个字……弟胜出喽！
第二局，弟弟似乎改变了“战略战术”，他大声说：“哥哥，你先选。”“哼！我才不选呢！要是我再跟你抢的话，你就又会要掉“金豆豆”了。”我指着他生气地说。“不，这次我不跟你抢了。”弟弟瞬间变得一脸温柔了。可当我刚刚拿起遥控器换频道的时候，他却大叫起来：“妈妈，快来呀！哥哥又要跟我抢电视了！”姑姑没听见，弟弟就用他的小手掌朝我背上打了一下，你还别说，挺疼的呢！这一局，弟弟又胜出了！
嘿！我真幼稚！但也只能怪我反应太慢。弟弟真的是好狡猾呀！
小学作文 篇4今天，徐老师让我们玩“木头人”游戏，这个游戏的规则是这样的:“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”怎么样，这个游戏奇特吧?
游戏开始了，徐老师让我们面对面做“木头人”。我想，我要做一个什么样的“木头人”呢?想来想去，我做了一个做操的动作。开始做了，我一开始做得很轻松，可做了一会儿，我的手就感觉酸死了，而且我感觉快要笑了。这时，我发现别人做得也很累，但他们个个都很认真。有的做打拳的动作，有的做小白兔的动作，还有的做高抬腿的动作，突然，赵可欣忍不住“扑哧”一声地笑了出来，这是唯一一个不合格的“木头人”。我想:这个游戏真是太好玩，太有趣了!
接着，老师让我们同桌互做“木头人”，首先是我做“木头人”，我做了一个捂着耳朵，闭着眼睛的姿势。在做的过程中，我睁眼看了看，原来她在用头发挠我痒痒，我不怕痒，所以我没笑，她做完了所有动作，我都没有笑。第一局，我赢了。第二局开始了，轮到我逗她了，她做的动作竟然跟我一样。我跟他讲笑话，挠他痒痒，最后她终于笑了，结果我赢了两局，我可高兴了。
游戏结束了，我觉得今天这个游戏可真有意思啊!
