精选小学作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1一次游山玩水，使我对水和石的和谐共处有了颇深的感触。
那瀑布奔流直下，一泻千里，冲积到潭里，渲出一弥水雾。
我顺瀑布下的小溪前行，看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到，总有一天水里的石头会被流水完全侵蚀，可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发，这是一种多么悲壮的美！也不免有些心疼，只希望石头能逃到岸上。
望着水愣神的当儿，我发现水中的石有的覆着幽幽的水草，有的里边躲着滴溜的小鱼。那石头多么俊俏！聪明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若没有水，石头该多么单调；若没有石，水中世界该多么乏味！这就像水造就了山的青，而山又成就了水的绿。水和石是不可分割的整体，浑然天成。
水和石的和谐共处，塑造了一方唯美的境界，营造了一方生机勃勃的水生态世界，酿造了一方水土，一方人。
非常自然地，我想到了人与自然的共处问题。人是贪婪的，过分地向自然索取，过度地对自然开发，导致大自然这个和蔼的老人发怒，他以各种自然灾害报复着人类，于是，台风、海啸、“厄尔尼诺”接踵而来。
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早晨，我们不约而同地到了生态园。一下车，我被一望无际的绿油油的田园以及远处青山如黛的山丘吸引住了。哇！美丽极了！在城市还可以体验乡村般的生活，当时我在想，今天可好玩了！在活动开始之前，我们几个小朋友兴高采烈向池塘边奔去，目的是抓几只蚱蜢玩一玩，可是机敏的蚱蜢让我们追得满头太汗，一只也没抓着。也许是我们的欢声笑语吓唬到这可爱的精灵，它们拼命地跳啊，闪啊，全躲过同学们的魔爪。
人到齐后，一个帅哥领队，让我们排队出发去田地里种植。一路上，两旁的植物迎风摇曳，好像是弯腰点头欢迎我们的到来。一到田里，农民伯伯发给我们一些农具，安排一队负责一块地。先要求把大的土块打碎，为了方便种植。当时的我们，热火朝天、干劲十足，挥起小锄头拼命的打。有些同学弯着腰，有些蹲着，有些干脆坐在地上，打呀打，不一会儿，我的小手很痛，停下一看，我的天啊，起小水泡了。不管是手起泡，还是腰酸背痛，任务没完成，还得继续。当天，因为睛空万里，热辣辣的太阳照得我们汗流浃背，感到真的是很渴很累。我在埋怨：“为什么来干这种活，想累死我们！”妈妈听了，她就安慰我：“劳动累并快乐着！同时，也给你们体验一下农民的艰辛劳动”。霎时，我想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗。以后，一定节约每一粒粮食，不枉费农民的劳动成果。
中午时分，我们已把地锄平，农民伯伯就分配一些不知的种子给我们播种。同学们把种子捧在手里，欢快地撒起种子，这时好像忘记了累，每个人脸上都挂着笑容。播种完后，我们又争先恐后地去领桶洒水，一桶一桶的水洒向干涸的田地里，我们只有一个念头，就想种子快快成长，让我们尽快有收获。
通过这次有意义的劳动，让我明白了一个道理：付出劳动就会有收获，而且劳动也让我感到有自豪感。
